教学显微镜
能够让教师和学生真正全神贯注的显微镜课程才是最令人愉悦的。我们的教学用显微镜能够帮助您释放学生的全部潜能：它们非常实用、操作简单，提供的图像能够充分吸引学生的注意力。
热插拔显微镜被广泛用于世界各地的课堂教学
在诸如生物学、组织学、动物学或解剖学这类生命科学领域，以及地球科学、材料科学或法医学等领域，它们都能够满足初学者、探索者或专家等各种层次人士的求知欲望。
不同课堂适合哪些不同的显微镜？
以下表格将有助于确定您的课堂适合使用我们的哪种仪器。
地球科学用显微镜，了解地球演变
作为一名地球科学老师，您向您的学生展示如何研究矿石、岩石、土壤、沉淀物和地球的地壳、海洋以及大气层的其他组成成分。
在您的专业领域，研究范围可以像微古生物学、水文地质学、沉积学或环境科学一样具体。显微镜使用的任务也可以变得高度具体，例如使用偏振对比法进行反射率研究。专用的光学元件和软件可帮助您的学生进行研究。
地球科学用显微镜
我们的显微镜可帮助学生学习以下内容
1、辨别并处理矿石、岩石
2、分类并描述岩石
3、推断矿石和岩石的构成方式
开始、探索、推进
开始 使用Leica EZ4或Leica DM750 P
探索 使用Leica EZ4 W、Leica EZ4 E或Leica DM750 P
推进 使用Leica EZ4 W、Leica EZ4 E、Leica DM750 P或DVM6 M
司法鉴定学，挖掘一切真相
用微观调查，把遗留的痕迹变成证据。 作为一名取证专家，您将教学生更好地懂得，如何用不同的照明和对比方法，来揭示出有效的证据，并如何用软件更好简单点的行程报告。
司法鉴定学
我们的显微镜有助于学生学会：
1、研究工具痕迹等证据
2、研究诸如纤维、头发、颜色或指纹等可能成为有力证据的蛛丝马迹
3、揭示可疑文件中的伪造之处
4、如何对他们的发现进行对比、分析和记载
初学者，探索者，专家
初学者可使用 Leica EZ4 或 Leica DM750 P
探索者可使用 Leica EZ4 W, Leica EZ4 E 或 Leica DM750 M
专家可使用 Leica EZ4 W, Leica EZ4 E, DM750 P 或 Leica DM750 M
生命科学教学用显微镜 探索生命的结构！
作为生物学教师，您使用组织切片和血液涂片作为显微镜样本，向您的学生展示生物体的结构。
若要使显微镜的观测达到一定效果，显微镜必须是灵活的：例如应能够做到放大倍率和光学部件的变更，或者应能够使用诸如相衬和暗场等各种不同的相衬观察方法。通过软件保存、注释和共享图像能够进一步提升学生的学习体验。
生命科学教学用显微镜
我们的显微镜有助于学生学会：
1、辨别细胞的不同部位
2、区分植物和哺乳动物细胞
3、观察细胞膜或细胞壁
4、区分肿瘤和健康的细胞
5、区分革兰氏阳性菌和阴性菌
6、用负染技术辨别细菌孢子
7、深入了解细胞各种功能
初学者, 探索者, 专家
初学者可使用 Leica ES2、Leica DM100 或 Leica DM300
探索者可使用 Leica EZ4 或 Leica DM500
专家可使用 Leica EZ4 W、Leica EZ4 E 或 Leica DM750
材料科学用显微镜 探索材料的本质
材料科学的教学涉及广泛材料的大量知识，例如碳、聚合物、金属、玻璃和陶瓷。您的课程有助于学生对各种材料的属性、纯度以及在工程领域的潜在用途进行定性和分析，期间要用到各种光学部件以及明场、偏光或斜射照明等相衬观察方法，还要用到软件。
材料科学用显微镜
我们的显微镜有助于学生学会：
1、观察材料的表面
2、观察给定样本的截面
3、描述材料特征
初学者，探索者，专家
初学者可使用 Leica EZ4 或 Leica DM750 M
探索者可使用 Leica EZ4 W, Leica EZ4 E 或 Leica DM750 M
专家可使用 Leica EZ4 W, Leica EZ4 E 或 Leica DM750 M
Wi-Fi 教学解决方案 让思想自由碰撞
智能手机、平板电脑和笔记本电脑是现代网络知识的载体。我们的新一代 Wi-Fi 教学解决方案让您不再受设备或位置的约束，自由访问无穷无尽的知识。只需一台显微镜、一个无线摄像头和一个应用程序，就能让思想自由碰撞。
接入 Wi-Fi！请用内置 Wi-Fi 摄像头的新型 Leica EZ4 W 立体显微镜以及用于复合显微镜的 Leica ICC50 W Wi-Fi 摄像头和AirTeach软件将您的显微镜实验室变为数字课堂。
使用摄像头和软件，学生可以无需使用显微镜就能通过图像进行相关研究：
1、从显微镜提取出图像
2、将图像用于分析和测量，并将其保存用于报告
3、共享图像
本质上，使用配有摄像头和软件的显微镜对于学生而言乐趣无穷，因为他们可以使用并共享自己的图像。
赋予老师更多的权力
AirTeach软件有着许多辅助老师的功能来应对日常显微镜课堂的挑战。
拥有AirTeach的老师能够
1、在课堂中能看到所有已连接显微镜的动态图像的概览
2、在大屏幕投影最多分享四个图像并进行比较
3、用AirClass分享功能开启其它内容，改变教学并保持学生的注意力
4、自由行走在房间里并给学生一对一的关注，同时控制学生的成像
5、在全班面前现场注释一个选定的图像
优势概览
- 无线高清图像提供最佳画质
- 摄取分辨率高达 5 百万像素，实现高质量摄录
- 灵活多样的模式选择 (Wi-Fi、USB、SD、以太网)
- HDMI 输出始终可用于大屏投影
- CapSense 控制器可实现优良的耐久性和可靠性
- 摄像头由显微镜供电，有助于节省成本和精简基础设施
- 在课堂上使用个人智能手机或平板电脑，有助于节省设备成本
体验课堂新动态 使用个人设备并保持联系：
允许学生使用自己的笔记本电脑、平板电脑或智能手机。学习内容直接传送到学生的设备上，学生更易投入学习，促进团队合作：学生们可以随时分享成果，进行合作和上网。
左图介绍：在演示血液涂片和细胞学样品时，用于移动设备的无线显微镜摄像头会使我们的教学工作更加轻松。所拍摄的图像可供多位学生轻松获取、注释，然后在同学之间以及与教授或指导老师共享。
德国吉森大学临床检验诊断学教授 Andreas Moritz
提高学生注意力，让学生专心实验
用学生的平板电脑代替黑板，让学生在数字环境下学习——这已成为他们生活的一部分。Leica AirLab App，寓教于乐。
有了无线显微摄像头，学生可以摄取通过显微镜观察到的各种图像并进行注释，然后发送给教授或指导老师进行评估。
法国鲁昂大学生物系讲师 Philippe Bruyant 博士
最大程度增加学习时间和缩短安装时间
课堂时间非常宝贵。节省拆装时间。从现在开始，您只需为每台显微镜准备一根电源线即可万事俱备！
“作为新加坡地球天文台所有新实验室的设计师，我肯定会在以后使用显微镜的所有实验室中配备这项技术。无线摄像系统比目前的显微镜实验室中原有的设备更容易安装。”
新加坡南洋理工大学地球观测与研究所地球化学实验室技术总监 Dorinda Ostermann
